Archives de l’auteur : BRIAULT Benoit

Les devoirs du 14 au 18 octobre

Lundi 14 octobre

CM1 ORTHOGRAPHE : Évaluation sur les mots invariables (de 20 à 30) et la phrase du jour sur le cahier d’écriture ou dans le livret d’outils.

CM2 CONJUGAISON : Evaluation sur le présent (leçons 16 et 17 du cahier de leçons MHF)

Mardi 15 octobre 

CM1  CALCUL MENTAL : Réviser x 6

CM2 CALCUL MENTAL : Réviser x12, x50 (leçon 16 du livret de maths)

CM1 GRAMMAIRE : Savoir la leçon GRAM 1 (livret leçons de français)

CM1 GRAMMAIRE : Lire les leçons 3 et 4 (livret MHF leçons)

Jeudi 17 octobre

CM1 CM2 HISTOIRE : Savoir la leçon 3 dans le porte vues (page 10)

Vendredi 18 octobre

CM1-CM2 POÉSIE : Savoir la poésie n°4 (« Iles ») et l’illustrer. Fichier audio joint

Les devoirs du 7 au 11 octobre

Lundi 7 octobre

 CM1-CM2 GÉOGRAPHIE : relire la leçon sur Mumbai (porte-vues)

CM1 ORTHOGRAPHE : Copier les mots invariables (de 20 à 30) sur le cahier d’écriture.

CM2 CONJUGAISON : Réviser les leçons 16 et 17 (s’aider du cahier de leçons MHF)

Mardi 8 octobre 

CM1-CM2 POÉSIE : Savoir la poésie n°3 (« L’escargot ») et l’illustrer

CM1  CALCUL MENTAL : Copier et savoir la table x 6

CM2 CALCUL MENTAL : apprendre les tables x12, x50 (leçon 16 du livret de maths)

Jeudi 10 octobre

CM1 CONJUGAISON : Savoir la leçon ORTH 3 dans « Mes leçons de français » page 16)

CM2 CONJUGAISON : Savoir la leçon 17 dans le cahier de leçons MHF.

Vendredi 11 octobre

CM1 LECTURE : Lire le texte « Le chocolat » dans le livret d’outils (page 21)

CONJUGAISON : Conjuguer les verbes APPRENDRE, SAVOIR et ÉCRIRE au présent

Du 30 septembre au 4 octobre

Lundi 30 septembre 

 CM1 ORTHOGRAPHE : Savoir les mots invariables (de 10 à 20) et dictée de phrases

Évaluation (s’aider du livret d’outils et du cahier d’écriture).

CM2 CONJUGAISON : Conjuguer le verbe REVENIR au présent, futur, imparfait et passé composé (s’aider du cahier de leçons MHF)

Mardi 1er octobre 

CM1 CM2 POESIE : Savoir la poésie n°2 (« Quand à peine un nuage » ou « le rideau de ma voisine »)

Jeudi 3 octobre

CM1 et CM2 HISTOIRE : Savoir la leçon  (page 8) dans le porte-vues d’histoire.

CM1 : CALCUL : Construire, lire et apprendre les tables x3, x4

CM2 : GRAMMAIRE : Lire les leçons 1 et 2 (cahier de leçons MHF)

Vendredi 4 octobre

CM1 LEXIQUE : L’alphabet, le dictionnaire (s’aider du livret d’outils)

CM2 LEXIQUE : Les synonymes (Leçon 24 du cahier de leçons MHF)

Les devoirs du 23 au 27 septembre

Lundi 23 septembre :

 CM1 ORTHOGRAPHE : Savoir les mots invariables (de 10 à 20) en s’aidant du livret d’outils. Choisir un des mots et construire une phrase avec.

CM2 ORTHOGRAPHE : Lire les leçons 13 et 14 du livret de leçons (mini-fichiers MHM)

Mardi 24 septembre :

CM1 GEOMETRIE : Lire et savoir la leçon GEOM 1 (page 1 du livret de géométrie)

CM2 GEOMETRIE : Lire la leçon 4 (Tracer un rectangle, dans le livret de leçons de mathématiques) et tracer un rectangle de 26 cm de périmètre

Jeudi 26 septembre :

CM1 et CM2 HISTOIRE : Savoir la leçon 1 (page 7) dans le porte-vues d’histoire.

Vendredi 27 septembre :

CM1 LECTURE : Lire le texte « Le vol des poissons » (page 20 du livret d’outils). Attention, il y aura un questionnaire !

CM2  MESURE : Convertir en mètres les longueurs suivantes : 3 dm, 7,2 km, 123 dam et 3000 cm (on peut s’aider de la leçon 2 dans le cahier de leçons de mathématiques)

 

 

Les devoirs du 16 au 20 septembre

Lundi 16 septembre :

 CM1 : ORTHOGRAPHE : Savoir les mots invariables ((1-10) en s’aidant du livret d’outils ou du cahier d’écriture

CM2 : NOMBRES ET CALCUL : Poser en colonnes et effectuer 418 x 74 et 5069 x 58

Mardi 17 septembre :

CM1 et CM2 : POÉSIE : Savoir par cœur la poésie « Automne » de René-Guy CADOU sur le cahier de poésie et chant (on peut se mettre en groupe à 2 ou à 3)

Jeudi 19 septembre :

CM1 et CM2 : HISTOIRE : Savoir la leçon 1 (page 6) dans le porte-vues d’histoire.

Vendredi 20 septembre :

CM2 : MESURE : Convertir en mètres les longueurs suivantes : 4 km, 72 hm, 50 dam et 200 cm (on peut s’aider de la leçon 2 dans le cahier de leçons de mathématiques)

CM1 LEXIQUE : Trouver dix mots qui se rapportent à l’été en s’aidant de la leçon LEXIQUE 1 (dans le livret de leçons de français)

 

 

Le tournoi CM2 de fin d’année

 

 

Les demi finales

OL Kids contre J.E.L.Y.M

But de J.E.L.Y.M après 50 secondes de match. OL Kids égalise. J.E.L.Y.M reprend de l’avance en marquant au bout d’une minute. Yoseph, d’ OL Kids, arrête un but. Coup franc : Edon tire au-dessus de la barre transversale. Malek, puis Emmanuella, arrêtent des buts. Edon tire et rate un coup franc. Julia arrête un but avec sa tête. C’est la mi-temps. L’OL Kids marque un but. Malek en arrête un et Yoseph aussi. J.E.L.Y.M marque ! Jayden marque aussi. Nayla marque aussi et égalise. Le score évolue sans arrêt. A la fin du match, J.E.L.Y.M a marqué 5 fois (tous les buts étaient d’Edon) et fait une erreur. OL Kids a marqué 4 buts. La balle est sortie du terrain un nombre incalculable de fois

FC Victor Hugo contre FFF

Gaspard et Horace, les deux gardiens, arrêtent de nombreux buts. Les deux équipes sont à égalité à la fin du match. Il y a donc les tirs au but et c’est FFF qui remporte la partie.

Les finales

OL Kids contre FC Victor Hugo

But du FC ! Horace et Yoseph, tour à tour, défendent les buts de leurs équipes. Félix puis Wacil, marquent. L’OL Kids revient, avec un but de Nayla. C’est la mi-temps. Très vite, OL Kids marque mais le but est annulé. Félix marque son deuxième but. Emmanuella défend bien son but. Le score évolue vite et les buts s’enchaînent par la suite. A la fin du match, FC Victor Hugo a marqué 5 buts et OL Kids en a marqué 4.

FFF contre J.E.L.Y.M

Malek et Gaspard, les deux gardiens, brillent en arrêtant de nombreux tirs. Les FFF marquent quand même 4 buts et J.E.L.Y.M en marque un. C’est la mi-temps. Le score évolue vite et des buts sont marqués de part et d’autre. C’est la fin du match :  J.E.L.Y.M a marqué 4 buts et FFF en a marqué 6.

Classement

1 FFF 

2 J.E.L.Y.M 

3 FC Victor Hugo

4 OL Kids

Bravo à tous les joueurs et les joueuses ! Bonne continuation au collège !

                                                                                                  Merci à Adèle, Apolline et Félix

Le spectacle à la patinoire

Bravo à tous les élèves pour leurs efforts !

Notre sortie à l’opéra

Le jeudi 5 janvier, nous sommes allés à l’opéra. Antonin, notre guide, nous a accueillis.

Il nous a expliqué : Le bâtiment de l’opéra de Lyon. C’était un ancien opéra, ensuite, Jean Nouvel a reconstruit un dôme par-dessus pour ajouter des salles de répétitions et des salles de spectacles.

Nous avons ensuite visité du 5ème sous-sol au 12ème étage ce qui fait 62 mètres de tout là-haut à tout en bas. Et dans une des salles de répétitions (au deuxième sous-sol) il y avait un énorme monte-charge qui pouvait porter jusqu’à 18 tonnes de matériel soit 3 éléphants. C’était pour transporter les décors jusqu’à la salle de spectacle.

Dans un opéra, travaille beaucoup de gens : des costumiers des maquilleurs des chanteurs…

                                                                                                                                                     Joséphine

Les devoirs du 15 au 19 novembre

Lundi 15 novembre : MESURE : Tracer 6 rectangles de 6×4 carreaux et les partager en 2,3,4,6,8 et 12 parties égales (utiliser une feuille à carreaux)

Mardi 16 novembre : NOMBRES, Lire et savoir la leçon 2 (mon cahier de leçons MHM)

Jeudi 18 novembre : Savoir par cœur la poésie « C » et finir l’illustration (cahier de poésie)

Vendredi 19 novembre : ORTHOGRAPHE : recopier savoir les mots invariables de 31 à 40 (sur mon livret d’outils pour le français) MESURE : Apprendre la leçon MES 5 (dans le porte-vues)

L’alphabet en anglais