Lundi 18 mai
CM1 CM2 NOMBRES : Convertir en minutes 3h55 / 5h15 / 4h50 / 8h40 / 11h05
Combien y a-t-il de secondes dans une année ?
Mardi 19 mai
CM1 CM2 SCIENCES: Bien lire la leçon sur les tremblements de terre (texte + fiche)
CM1 CM2 NOMBRES : Convertir en minutes 3h55 / 5h15 / 4h50 / 8h40 / 11h05
Combien y a-t-il de secondes dans une année ?
CM1 CM2 SCIENCES: Bien lire la leçon sur les tremblements de terre (texte + fiche)
CM1 CM2 HISTOIRE : Savoir la leçon sur Henri IV (dans le pote vues vert)
CM1 CM2 GEOMETRIE : Évaluation sur « le cercle » (Leçon 6 dans le le livret e leçons MHM)
CM1 CM2 LECTURE / EMC : Lire la fiche sur le 1er mai et répondre aux questions
CM1 CM2 HISTOIRE : Remplir la fiche « Un autre façon de naviguer »
Les deux fiches ont été distribuées aux élèves.
Voici les versions PDF :
CM1 GRAMMAIRE : Lire la leçon 11 (MHF)
CM2 GRAMMAIRE : Lire la leçon 10 (MHF)
CM1 CM2 NOMBRES : Trouver la partie entière des fractions suivantes : 15/2, 13/3, 21/4, 32/5 et 22/6 (dessiner les différentes fractions)
CM1 CM2 GEOGRAPHIE : Relire la leçon 15 (dans le porte vues vert)
CM1 CM2 ANGLAIS : Dessiner un paysage avec les mots de « I can see… »
CM1 CM2 HISTOIRE : Evaluation flash sur « La Renaissance » (porte vues vert)
CM1 CM2 POESIE / CHANT : Savoir par cœur « Hello Goodbye » (cahier de poésie / chant) et finir l’illustration
CM1 GRAMMAIRE : Faire les exercices de 1 à 6 dans NET ET PRECIS (MHF)
CM2 GRAMMAIRE : Finir « LE CHEMIN DES ACCORDS » (MHF)
CM1 CM2 CALCUL MENTAL : Réviser toutes les tables de multiplication
CM1 CM2 POESIE : Savoir par cœur et illustrer la poésie de Paul Fort « La ronde autour du monde » (cahier de poésie)
CM1 NOMBRES : Encadrer de l’unité à la centaine de mille :
192 674 – 307 088 – 917 056
CM2 NOMBRES : Encadrer de l’unité à la centaine de millions :
102 653 913 – 567 009 447
CM1 CM2 ANGLAIS : Bien revoir les leçons « Guess who I am » et finir la fiche 23 (dans le classeur)
CM1 CM2 ARTS VISUELS / ÉCRITURE : Décrire les images du film vu au cinéma ce jour.
CM1 CM2 HISTOIRE : Savoir la leçon page 31
CM1 CM2 GRAMMAIRE : Inventer et écrire trois phrases avec un CCL, un CCT et un CCM (compléments circonstanciels)
CM1 CM2 MESURE : Tracer au crayon à papier et à la règle 6 triangles rectangles de 12, 15, 20, 24, 30 et 40 cm2 d’aire (sur une feuille à petits carreaux)
CM1 NOMBRES : Ecrire en lettres et en chiffres
543 c + 72 d + 55 u
513 dm + 723 d + 19 u
CM2 NOMBRES: Ecrire en lettres et en chiffres
32 uM + 123 c + 79 u
400 cm + 7 um + 32 c + 412 u
CM1 CM2 EPS : Avoir une tenue pour la séance de vélo
CM1 CM2 HISTOIRE : Evaluation flash sur La Guerre de cent Ans
CM1 CM2 ORTHOGRAPHE : Revoir les mots de la dictée 9
CM1 CM2 LEXIQUE : Trouver dix mots de la famille de TERRE
CM1 NOMBRES : Encadrer 74 681 095 à la centaine, dizaine de mille et unité de million près
CM2 NOMBRES : Encadrer 687 099 à l’unité, à la centaine, à la dizaine de mille près
CM1 CM2 ORTHOGRAPHE : Copier et savoir les mots de la dictée 9
CM1 CM2 NUMERATION : Lire la leçon 18 (MHM)
CM1 ORTHOGRAPHE : Lire la leçon 9 (MHF)
CM2 ORTHOGRAPHE : Lire la leçon 14 (MHF)
CM1 CM2 POESIE : Apprendre la poésie « les 7 nains » (cahier de poésie). On peut l’apprendre tout seul, à deux ou à trois.
CM2 CONJUGAISON : Lire la leçon 19 (MHF), conjuguer les verbes PARTIR et SAUTER au passé composé
CM1 CONJUGAISON : Lire la leçon 18 (MHF), conjuguer les verbes CASSER et VENIR au passé composé
CM1 CM2 SCIENCES : Relire la leçon sur la trottinette (classeur)
Venir en tenue noire et blanche (Carnaval)
CM1 CM2 ORTHOGRAPHE : Copier et savoir les mots de la dictée 8
CM1 CM2 CALCUL MENTAL : Réviser toutes les tables de multiplication
CM1 CM2 GEOGRAPHIE : Réviser la leçon 12
CM1 CM2 CALCUL (le compte est bon) : Avec 7, 4, 3, 8, et 2 trouver les résultats suivants : 400, 490, et 462
CM1 CM2 POESIE : Savoir par cœur la poésie « Mars », finir la copie et l’illustration de la nouvelle (cahier de poésies)
CM1 CM2 GEOMETRIE : Tracer au compas trois triangles différents avec un périmètre de 24 cm
CM1 CM2 HISTOIRE flash : Évaluation flash sur « Aliénor d’Aquitaine » (dans le porte vues vert)
CM1 NOMBRES : Encadrer le nombre 709 648 à la centaine près, à la dizaine de mille près
CM2 NOMBRES : Encadrer le nombre 94 070 558 à la centaine de mille près, à l’unité de million près
CM1 CM2 GEOGRAPHIE : Évaluation flash leçon 10 (Habiter en ville – Lille)
CM1 CM2 CONJUGAISON : Conjuguer le verbe APPELER et ETRE au passé composé
CM1 CM2 POESIE : Finir la poésie « Mars » et l’illustrer (cahier de poésies)
CM1 CM2 HISTOIRE : Lire toute la leçon sur Saint Louis (porte vues vert)
CM1 CM2 GEOMETRIE : Lire et savoir la leçon sur les Triangles (MHM 14)